繼之前寫過一篇關(guān)于抖音上流失內(nèi)容的分析之后，許多小伙伴在后臺留言希望我可以多些寫一些關(guān)于短視頻相關(guān)的內(nèi)容。

于是我特意去聽了饅頭商學(xué)院邀請導(dǎo)演田芳做的一套8節(jié)課的課程《0基礎(chǔ)快速打造爆款短視頻》。

幾個月以前，我就在朋友圈里看到過這個視頻，當(dāng)時覺得，一位專業(yè)導(dǎo)演來講關(guān)于短視頻拍攝或講故事的事兒，一定很有干貨。

她是綜藝節(jié)目《媽媽咪呀》的總導(dǎo)演。曾經(jīng)帶領(lǐng)團隊多次打造高VV的短視頻。

于是我認(rèn)真的聽了2天，認(rèn)真的把每節(jié)課都還原成了思維導(dǎo)圖。就為了這次認(rèn)真的寫一篇拆解。

但是在聽完課，重新看導(dǎo)圖的時候我突然感覺有點失望。似乎說了許多東西，畢竟每節(jié)課平均時長40分鐘。

似乎什么都沒說，畢竟感覺自己啥也沒學(xué)會。

這時我打開了知乎，收到了消息提示，有人聽了我的知乎live《如何做好天貓店鋪的日常運營》，并給了評價。

作為一個玻璃心博主，在看到評語的時候我十分氣憤和委屈。

這堂live課早在2年前就推出了，針對的用戶在介紹里就寫了是針對連店鋪日常運營是啥都不了解的小白用戶。

售價只有9.9，吃個早點都可能不夠好伐！

平復(fù)了一下心情的某個瞬間，我突然意識到這個評語跟我自己對于田芳導(dǎo)演出的課程的第一感覺，難道不是很相似的么？

我對課程的感覺會影響田芳導(dǎo)演未來的地位和成就嗎？

雖然課程的一些細(xì)微內(nèi)容有些謬誤，但整體內(nèi)容就不具備價值了嗎？

如果只盯著課程中我覺得有錯的，我不贊同的部分，而不是對方本身想說的背后邏輯，我是不是既花費了金錢，搭上了時間，卻入寶山而空手還？

所以就像我曾經(jīng)說的，看書至少要做兩件事，第一是看，第二是讀書筆記。

我習(xí)慣的方式是第一遍看書時涂涂畫畫標(biāo)出重點，第二遍對照目錄和重點內(nèi)容，把書籍知識還原成思維導(dǎo)圖。

我開始意識到，這些大神講的課，對于我們來說，即便對方給的不是我們所期待的，也并不能說明課程本身沒有價值和亮點。

它就像一幅眼鏡，聽完課不是終點。聽完課只是開始。

我們太習(xí)慣在看電影之初在入口就領(lǐng)取一幅眼鏡，全程佩戴，電影結(jié)束，眼鏡就還給影院。

但聽課不是這樣，聽課是在上課時與老師一起，邊聽講邊制作一幅屬于自己的眼鏡，老師教的是眼鏡的制作方法。

下課了，我們不是把眼鏡還給老師，而是下課了，我們才完成眼鏡的制作過程，課后我們才能戴著眼鏡去看只有戴著鏡片才能看到的風(fēng)景。

這種延時的體驗，讓我們第一時間的反應(yīng)是“這個糟老頭子壞得很”，課程講完我依然啥也不會，老師腦殘……但靜下來我們就會發(fā)現(xiàn)新的收獲。

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感慨頗多，接下來我來分享一下田芳導(dǎo)演這套小課帶給我的一些新知和啟發(fā)。

這套課程在導(dǎo)論課中提出了這樣一個觀點。

在短視頻爆發(fā)的這一年中，使用短視頻的用戶，平均使用時長，已經(jīng)從初期的半小時，延長到了后來的75分鐘。

而且并非像許多人猜測的，用戶并非是完全用碎片化時間在看短視頻，而是許多用戶是在晚飯后、睡覺前的整塊時間在看。

所以對于一個短視頻創(chuàng)作者來說，計算競爭對手或設(shè)定自身目標(biāo)的方式就是在用戶瀏覽的整塊時間中脫穎而出，讓更多用戶點贊和推薦，從而獲得平臺更大的推薦。

這大概是個什么樣的競爭情況呢？簡單計算：75分鐘×60秒/每支視頻15秒=300支。

那么對于PO主來說，目標(biāo)就出現(xiàn)了，就是在每天300支視頻中爭取被人記住就好。

那么接下來的問題就是，如何讓拍攝的短視頻更有可能被喜愛呢？

田芳導(dǎo)演總結(jié)出了7個關(guān)鍵原則——VICTORY原則

分別是價值觀（Values）、洞察力（Insights）、場景（Context）、人設(shè)（Opportune character）、動作（Youthful action）、故事（Tale）、節(jié)奏（Rhythm）。

既然是原則，那么就是說，這是一種看待世間的方法。

我們以后需要嘗試用這7條原則來對我們所看到的短視頻進行分析，從而看到這些視頻背后的火爆邏輯。

同時，在這套小課里，田導(dǎo)也介紹了一些她的工作中行之有效的工作方法。我們簡單來看。

（以下內(nèi)容經(jīng)過狐貍的部分微調(diào)演繹）

1、《導(dǎo)演的算法基于價值觀》

在這里，其實主要講的是社會發(fā)展對于整體內(nèi)容的一個趨勢性的影響。

政府希望各個平臺多展現(xiàn)符合社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容。

這種“希望”并不僅是強制，同時也是本身社會經(jīng)濟發(fā)展，消費升級所帶來的一種審美升級的必然。

所以在短視頻創(chuàng)作者創(chuàng)作時，嘗試多關(guān)注國家發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展所帶來的美好的變化，國民生活的小確幸，這內(nèi)容就更容易被平臺推薦。

比如展現(xiàn)祖國壯麗河山風(fēng)景美的無人機拍攝，比如國人到國外交流學(xué)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)世界人民對于中國的態(tài)度變化和行為變化，比如在日本發(fā)現(xiàn)有人穿著漢服出游等等，都是在說，我們的國家比以前強大了，這種國民自豪感的提升也是值得表現(xiàn)的內(nèi)容。比如普通人的生活，年輕人長大后，帶著年邁的父母甚至祖父母出游，家人的和諧歡樂也是表達出“小確幸”的精神主題。

而短視頻創(chuàng)作者為什么最好多拍攝這類正能量的內(nèi)容呢？從個人角度來說，也是因為價值觀本身也帶來商業(yè)價值的提升。

低俗的、喪的內(nèi)容，不會幫助你獲得商業(yè)伙伴的青睞。

所以把控好價值觀，既是社會發(fā)展和平臺推薦的趨勢，同時也是短視頻創(chuàng)作者收獲商業(yè)價值的必然選擇。

2、《如何用洞察力制造爆款》

爆款內(nèi)容之所以能夠火爆，一定是因為內(nèi)容本身符合了一定的規(guī)律，滿足了用戶其內(nèi)心潛意識的需求。

所以創(chuàng)作者在工作中，最好養(yǎng)成一定的工作習(xí)慣和流程，讓創(chuàng)作過程更具高效。

首先的方法是“頭腦風(fēng)暴”。

1）頭腦風(fēng)暴的過程要做“延時判斷”——參會人發(fā)言表達時，當(dāng)場不要立刻做評論做否定。這樣會極大的打擊大家的積極性。

2）創(chuàng)意做做加工，“二次創(chuàng)新”更好——不要在會議中聽到一個好點子就立刻停止會議，應(yīng)該多產(chǎn)生點子，同時在這些優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意上嘗試做化學(xué)融合，也許有更好的創(chuàng)意產(chǎn)生。

其次是方法“用戶測試”。

參照咪蒙每次寫文章的方式，尤其是主題和標(biāo)題的打磨。

“發(fā)現(xiàn)一個洞察先寫1萬字的調(diào)查報告，與用戶多輪采訪和互動式協(xié)作，50個主題里選1個，100個標(biāo)題在群內(nèi)投票產(chǎn)生”。

一個人的洞察經(jīng)常是偏面的，做用戶喜愛的內(nèi)容，就要多跟用戶交流，做好用戶測試，也許內(nèi)容會更受大家喜愛。

最后，做高傳播內(nèi)容就要關(guān)注人性的“七宗罪”

但七宗罪不是直接套用，而是做新的解讀。

如圖，田導(dǎo)將抖音上高傳播的內(nèi)容與七宗罪進行了重新的組合對應(yīng)。就產(chǎn)生了更適合平臺上傳播的內(nèi)容素材。

3、《用情感給場景賦能》

導(dǎo)演的工作就是利用空間和時間，激發(fā)主人公的行為，調(diào)動觀眾的情緒和情感。

所以在拍攝高傳播量短視頻過程中，關(guān)鍵的一點是想清楚，我們拍攝的視頻表達了一種什么樣的情感。希望觀眾產(chǎn)生什么樣的共情反應(yīng)。

具體的創(chuàng)意方式就是，在找素材和寫腳本時，嘗試用5W的方法，讓你看到的素材和想寫的故事，增加其故事感和情感。

5W即who/what/where/why/how。

比如給一個本來已經(jīng)傳播量不錯的內(nèi)容，配上更具故事感的橋段，或加上主人公做這件事的原因，也許就會讓視頻的傳播進一步提高。

舉例，比如去西安喝摔碗酒已經(jīng)不稀奇了，稀奇是可能是兩個女生喝了很多，而之所以喝是因為高考完畢？畢業(yè)了？失戀了？

加入原因即是為主人公的行為增加了動機。也即是“用情感給場景賦能”，核心當(dāng)然都是為內(nèi)容的吸引力賦能。

4、《人設(shè)是持續(xù)的產(chǎn)品經(jīng)營》

這里我們簡單列一個人設(shè)7要素表，即可一目了然。人設(shè)即人物設(shè)計或人物設(shè)定。

1）形象與個性——特征&記憶點——外貌&怪癖

2）背景——前史（過去對當(dāng)下的投射）

3）行為弧線——成長線——創(chuàng)作的作品要有其連貫性和成長性

4）心魔與沖突——內(nèi)心的恐懼和外界的壓力

5）世界觀——信仰是什么，內(nèi)心相信和堅持什么

6）目標(biāo)——想成為一個什么樣的人——動機

7）要可持續(xù)

5、《為動作裝一臺發(fā)動機》

第四五節(jié)課一脈相承，對于創(chuàng)作一個故事來說，核心就是要想清楚主人公要做什么，為什么做，以及如何做。

第五課強調(diào)的就是行為分主動被動。

用電影《瘋狂動物城》的朱迪來舉例。

1）兔子要做什么？表面上看得到的動作是要聯(lián)合狐貍尼克一起破案，要成為一個合格的警察，讓動物城里的動物都和諧相處。,

2）深層里，為什么要這么做？牽扯到兔子的“前史”，是小時候被一只狐貍欺負(fù)過，她發(fā)誓要成為一個警察。

故事的緣起，更是來自于時代發(fā)展，女性的崛起。

3）她打算如何做——即為了達成目標(biāo)而進行的可持續(xù)有效的行動——她在故事中克服了一系列困難，來自敵人的陷阱和同事的輕視等等，最終成為了一個優(yōu)秀的警察。

為了達成目標(biāo)，主人公需要一系列的主動動作和被動動作來實現(xiàn)結(jié)果。而被動動作，常常更引人注意和喜愛。

在日常創(chuàng)作短視頻的過程中，需要注意的一點就是，如果你的視頻是具備故事性的。那么在講故事中，尤其是情節(jié)和困難的設(shè)置中，最好設(shè)置一些能夠讓主人公展現(xiàn)“被動動作”的情境。

比如舉例我們拍一個運動員主動刻苦練習(xí)的視頻，這一段就很普通，運動員的目標(biāo)就是為了實現(xiàn)高成就，為此當(dāng)然要刻苦。

但如果鏡頭轉(zhuǎn)向背后，原來是練習(xí)時，教練找來好幾條惡犬追著運動員跑，那這個行為就變成了被動動作，就有趣多了。

6、《好故事就是搞事情》

核心的重點是，好故事大多是“沖突”倒逼出來的。

好的內(nèi)容就是講述“平常人的非凡事，不凡人的普通事”。

在講述故事中，加入對抗，意外，反轉(zhuǎn)，懸念……沖突越鮮明清楚，故事的發(fā)展越尖銳急劇。

在過去近百年里，好萊塢在前人戲劇創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，將36種故事模式，簡化成了9種故事模板。

經(jīng)過田導(dǎo)將內(nèi)容與短視頻內(nèi)容的適配，就產(chǎn)生了下面這個表。歡迎朋友們在這個基礎(chǔ)上多多嘗試、創(chuàng)造。

1）愛情

套路解釋：愛了，但要付出和抉擇（異地戀、誤會、測試）

2）飛黃騰達

套路：不要炫富，財富背后是你看不見的努力和苦衷（各行業(yè)幕后）

3）灰姑娘

套路解釋：屌絲逆襲，未必是財富，可以是精神

4）三角戀愛

套路解釋：不要捉奸，愛的無奈

建議避免

5）歸來

套路解釋：物是人非，積累情感的爆發(fā)

6）復(fù)仇

套路解釋：小誤會，智慧解決

7）轉(zhuǎn)變

套路解釋：前后反差、轉(zhuǎn)變過程中的主動積極（變妝）

8）犧牲

套路解釋：付出，主被動抉擇（艱苦的工作、給孩子碗里夾肉看孩子反應(yīng)）

9）家庭

套路解釋：年齡認(rèn)知不同，造成的行為錯位，和諧解決（爺爺奶奶的恩愛）

7、《節(jié)奏決定成敗》

這里的內(nèi)容相對簡單，總結(jié)下來就是下面這幾句話：

1）節(jié)奏不僅僅是音樂，講故事也需要節(jié)奏，起承轉(zhuǎn)合

2）優(yōu)秀的講故事的節(jié)奏配合短視頻的音樂，更容易帶動觀眾的情緒，比如一系列反轉(zhuǎn)的小視頻

3）選對音樂，視頻成功一半

4）初學(xué)者要學(xué)會用快慢鏡頭、與音樂配合，進行視頻的創(chuàng)作

5）內(nèi)容的選擇上，最好有“回味感”、“回甘感”——比如結(jié)尾有彩蛋或懸念